L’IMPACT SOCIAL DU RÔLE DE LA FEMME DANS L’ÉDUCATION DU DEUXIÈME SEXE : UNE REVUE DE LES FEMMES AU POUVOIR DE VICTOR C. ARIOLE

Abstract

                                      Résumé Les Femmes au Pouvoir (2020) de Victor C. Ariole entraîne le lecteur dans un labyrinthe de mots, où se heurtent des idées pour révéler l’inspiration de l’écrivain. Dédiée à Amina, Kolinda et Jane, trois amazones vouées à l’éducation « saine » des jeunes filles, l'œuvre met en avant l'une de ses idées maîtresses : l'éducation des femmes. Cette communication identifie les formes d’éducation offertes au genre féminin, en se concentrant principalement sur l’analyse du style et de la structure de l’œuvre. En adoptant la théorie de Mary Wollstonecraft pour cette revue, nous observons le "deuxième sexe" en action et les répercussions de son engagement. L’article conclut que la femme est le fil d’Ariane d'une « saine éducation », mais aussi une possible déformatrice de l’esprit. Qu'elle soit éduquée ou non, elle demeure une personnalité forte ; sa prétendue faiblesse biologique est enveloppée dans une puissance d’âme qu’elle déploie à son gré, comme le démontre Esuru, personnage central, dominatrice, manipulatrice, puissante et autoritaire. Lorsque les femmes sont au pouvoir, les choses peuvent s’améliorer sous divers aspects, mais le destin des hommes se trouve également entre leurs mains.